各位代表、同志们：

岁末年初，湖北武汉等地陆续发生新冠肺炎疫情，学校党委以高度的政治责任感，坚决贯彻党中央、省委省政府和教育主管部门的决策部署，第一时间成立疫情防控领导小组，启动应急响应，有序推进防控工作落地落实。学校各级党组织、广大党员和相关职能部门履职担当、守土尽责；全体师生员工明义守纪、共克时艰；广大教师从2月24日开始开展线上教学，传授新知识、传递正能量；很多长大学子主动加入防疫志愿者队伍，传承和弘扬“团风”精神。长大人用责任坚守和大爱情怀，筑起了疫情防控的封锁线和风景线。当前，国内疫情向好态势持续巩固，但我们切不可麻痹松懈，下一步开学返校极其关键，工作任务仍然十分艰巨，在这样的情况下，我们采取网络视频形式召开教代会更显特殊意义。

下面，受学校党委委托，我代表学校，向大会报告工作，请大家提出意见。

第一部分 2019年工作回顾

2019年，与共和国同龄的长春大学迎来建校70周年，这是学校发展史上的重要里程碑。一年来，我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面落实“十三五”规划任务，深入开展“教风学风建设年”活动。学校人才培养质量不断提升，科研到款再创历史新高，学科建设目标进一步明确，校园民生保障持续加强。一年来，长大人在回望历史中开启新征程，在凝心聚力中迸发新能量，在砥砺坚守中抢抓新机遇，全校师生以昂扬风貌和奋进姿态，向具有鲜明特色的应用研究型大学建设目标奋勇前进。

一、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，学校党的建设全面加强

----扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。落实党中央和省委决策部署，坚持以党的政治建设为统领，始终围绕主线，立足解决实际问题，突出抓好专项整治。通过开展主题教育，全体党员干部更加明确初心使命，增强了干事创业、担当作为的行动自觉，基层党组织存在的软弱涣散现象得到全面整治，教师党支部书记“双带头人”比例已提升到92%，解决了修缮盲道、校舍维修等师生最急最盼的问题。干部群众对学校开展主题教育的总体评价较高。

----基层党组织建设全面加强。举办学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》专题培训，完成全校基层党组织换届选举，开展基层党组织书记抓基层党建述职评议考核和落实全面从严治党主体责任述责述廉，加强专兼职党务工作者教育培训，组织开展长春大学党建特色项目申报评选。特殊教育学院继学生党支部成功获批教育部立项的样板支部后，学院党委入选吉林省党建标杆院系。

----思想政治工作守正创新。以加强思想政治建设为统领，深化“三全育人”综合改革，积极构建 “三全育人”工作格局，学校入选吉林省“三全育人”综合改革试点高校。广泛开展关爱残疾学生行动，突出展现师生大爱情怀，扎实推进美育德育教育，成功组织万名师生手语表演活动。

----宣传统战工作成效显著。加强舆情搜集研判，强化宣传平台建设，推动传统媒体与新媒体融合发展；积极与央媒和省媒合作共建，相关活动多次被中、省直媒体关注报道，学校新闻传播力和影响力持续增强。鼓励支持民主党派和党外人士参政议政，共同促进学校快速发展。

----扶贫工作取得阶段性成果。认真学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述，调整强化驻村干部队伍，主题教育与扶贫工作密切结合，将扶贫工作作为开展党建、锻炼培养干部的有效平台。学校再次投入扶贫资金43.5万元，为南阳村解决种植结构调整、贫困户低保办理、基础设施建设、项目资金筹集等问题。目前，全村203个贫困户、402人全部实现脱贫。

二、推进落实“教风学风建设年”部署要求，人才培养质量全面提升

----教风学风建设成效显著。健立师德建设长效机制，开展师德师风警示教育，组织“团风”育人标兵评选。对学生合理“增负”，放宽转专业限制，引导学生求真学问、练真本领。加强学业预警，开展毕业资格预审，组织考试巡查，加强学业奖惩，强化过程管理，激励和督促学生刻苦学习。全校上下齐抓共管，形成了良好校风和育人环境，教风学风建设取得阶段性成果。

----课程思政改革扎实推进。深入推进“学习筑梦”行动，学校领导亲自授课，内容涵盖“人才强国梦”等九个专题；针对听障学生开展特色思政课教学，组织《我和我的祖国》手语歌曲快闪活动，激发学生爱国热情；积极推进“课程思政”改革，2门课程获评吉林省“学科育人示范课程”。

----专业建设成效逐步增强。优化专业布局，强化内涵建设，2个专业入选首批国家级一流专业，6个专业被评为吉林省本科高校一流专业，3个专业（群）被评为省级转型发展示范专业（群）。积极打造“金课”、淘汰“水课”，9门课程被评为省级线上线下、虚拟仿真和精品在线开放课程。

----创新创业教育持续深化。开展拔尖创新人才培养探索实践，1个基地获批吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地；持续深化协同育人模式，18个项目获批教育部产学合作协同育人项目。学校在中国高等教育学会发布的2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行中位居第297位，连续4次跻身TOP300榜单。

----学生管理工作稳步提高。强化学生管理，扎实推进“育人工程”和学风建设。搭建协同育人机制，学校领导及职能部门负责人累计50余人次深入联系班级，联系学生、帮助学生；完善心理健康教育机制，加强易班发展建设；举办“感动校园”最美退役军人评选活动；通过公开招聘和机关、教辅部门人员下基层等方式，补充辅导员数量，加强队伍建设。

----招生就业工作有效推进。成功增设研究生听障舞蹈表演专业，招收残障学生10人，开创国内艺术类听障研究生单考单招先河。全年组织各类就业洽谈会314场，提供就业和实习岗位37286个； 2019届研究生初次就业率89.47%；本专科生初次就业率89.99%，各项指标居省属高校前列。

----共青团三十年创新发展。隆重举行纪念“五四”运动100周年暨学“团风”活动30周年大会，表彰学“团风”优秀个人和优秀品牌项目，弘扬办学特色，传承“团风”精神。开展“与共和国共成长”、“青春告白祖国”等系列爱国爱校主题活动。积极推进校园文化科技建设，2019年“挑战杯”荣获省级奖项13项。

三、确定应用研究型办学定位，学科、科研和人才工作实现特色发展

----学科建设工作有效推进。依据吉林省开展省级统筹调整增列硕士学位授权点要求，我校教育硕士顺利通过评审，是全省通过评审的6个授权点之一，为学校高等特殊教育提升和拓展了发展空间。扎实开展特色高水平学科建设，经吉林省教育厅审定确定8位特色高水平学科首席负责人，由校内外专家评审确定26个校级重点学科。不断完善研究生培养方案，强化导师教学管理，研究生培养质量得到加强。

----科学研究工作成果显著。2019年科研到账经费和横向课题经费同时实现历史性突破，比上一年度增长62%。获批国家自然科学基金、国家社科基金、国家艺术基金、教育部人文社科项目17项。校企合作进一步深入，全年科技成果转让经费238万元，与浙江李子园食品股份有限公司续签“校企联合实验室”合作协议，企业累计投入研发经费400万元。

----人才引培工作深入落实。结合学校发展需要，确定“应用研究型大学”建设目标。积极推进“大师工程”，着力改善人才队伍结构，学校高层次人才比例逐年提升。开展首批“长大学者攀登计划”遴选，共遴选各类人才51人；加大招聘力度，引进教授、博士及柔性引进人才21人；加强人才培养，36名教师在职攻读或新取得博士学位，127名教师参加实践锻炼、短期研修和专题培训。

----学校办学特色日益鲜明。大力实施“特色工程”，鼓励各专业、各学院特色发展，重点支持高等特殊教育、俄语、网络文化安全等学科特色发展，与日本广岛大学共建特殊教育研究所。积极推进学科专业交叉融合发展，“吉林省人体健康状态辨识与机能增强重点实验室”获科技厅重点实验室立项建设，标志我校在跨学科交叉和应用基础研究方面迈上了新台阶，对学校凝练和突出特色发展具有重要意义。

四、加强治理能力建设，学校管理、保障和服务水平得到有效提升

----“十三五”规划稳步推进。根据《长春大学“十三五”事业改革与发展规划实施方案》的具体部署，结合主要发展指标和九大提升计划落实情况，完成学校“十三五”规划2018年度实施进展情况报告；做好“十三五”规划各项收尾工作，着手“十四五”规划调研及编制前期准备工作。强化依法治校，完善管理制度，着手推进智慧校园建设。

----财务、资产管理务实有效。设立财务服务大厅，让师生少跑路；认真抓好财政专项执行，学校连续四年专项资金零收回。加强仪器设备购置规划及论证，提升设备日常管理、维修维护和共享使用效率；加强房屋资产管理，逐一核实、登记、测绘、标定用途，并合理调配使用；建立并完善实验室安全管理责任体系，制定安全管理制度，开展专项检查整改，消除实验室安全隐患。

----对外合作交流逐步拓展。不断拓展开放交流与合作渠道，新增德国、巴西、意大利、奥地利、澳大利亚、马来西亚等国家及教育机构合作关系。2019年接待海（境）外教育交流团组23批135人次，积极搭建国际交流平台，学校的朋友圈持续扩大，国际影响力进一步增强。

----后勤保障能力全面增强。完成多项重点基建项目和后勤修缮工程，解决了学生公寓、运动场、体育馆和教学楼等多年想解决而一直未解决的问题；积极引入社会力量改善就餐、保洁、供暖等服务，后勤保障水平进一步提高；学校临河街、莲花山等多年闲置资产得到有效利用。

----民生幸福指数显著提高。大力实施“民生工程”，走访慰问离退休职工，帮助解决实际困难、送去温暖；举办“巾帼大讲堂”女教授论坛，特殊教育学院针灸按摩系被吉林省妇联授予“巾帼建功”先进集体荣誉称号；全面妥善解决临时用工问题，补缴社保，保障其合法权益；学校全年无重大责任事故，平安和谐校园建设取得可喜成绩；学校医疗福利不断改善，为在职教工和203名贫困女大学生免费体检，努力保证体检质量；教工文体活动丰富多彩，“健康长大”理念深入人心，广大师生幸福感普遍增强。

五、坚持全面从严治党，党风廉政建设持续巩固

----纪检监督体系健全完善。围绕“廉洁工程”，全面加强党风廉政建设，组织观看警示教育片,发放教育书籍,开展主题廉政教育活动。突出抓好政治监督、日常监督和专项检查，严肃查办纪检监察信访举报案件，积极推进学校纪检监察体制改革，监督体系进一步完善。

----审计监督工作不断强化。加强制度建设，强化质量控制，推进审计领域全覆盖，审计工作专业化水平不断提高，资金使用效益不断增强。扎实开展财务收支、经济责任、专项资金和工程建设审计，2019年审减工程建设资金248万元，审减率达到8.3%。

六、统筹协调各方力量，70周年校庆系列活动圆满成功

----校庆组织保障坚强有力。学校成立校庆工作委员会和领导小组，确定“与共和国共成长”校庆主题，制定实施方案，统筹调度工作，各单位分工协作，保证校庆任务务实高效推进。成立长春大学教育基金会，为社会各界和广大校友支持学校事业发展提供平台。

----校友工作机制有效搭建。完善校院两级校友工作机构，加强信息采集和校友联络，校庆期间各学院开展校友座谈、联谊和学术交流活动累计70余场次。充分组织校友力量，新建南京、广州等5个城市校友会，特殊教育学院青岛校友会1个学院城市分会，着力聚拢激发校友爱校情怀，地方校友会的凝聚力得到进一步增强。

----校庆系列活动丰富多彩。编撰出版《长春大学校史（1949-2019）》，拍摄制作70周年校庆宣传片，举办建校70周年图片展和庆祝建校70周年文艺晚会，开展校友风采展、祝福接力和校友大讲堂活动，举办中外大学校长创新创业教育研讨会，隆重举行长春大学建校70周年纪念大会，全面弘扬办学特色、提升社会声誉、汇聚发展力量。

各位代表、同志们，过去一年学校所取得的成绩，得益于省委省政府的坚强领导，得益于全校师生的勤奋努力，得益于社会各界的支持帮助，得益于各位代表的履职监督。各职能部门、教学院部和科研平台都为学校的发展建设做出了积极贡献。在此不一一表述，我代表学校，向每一位勤勉敬业、无私奉献的长大人，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

第二部分 2020年工作总体部署

2020年学校工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照国家和吉林省教育工作的总要求，加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，严格做好新冠肺炎疫情防控重点工作，努力推进学校事业平稳有序发展；将2020年确定为“特色建设年”，强化内涵发展，突出办学特色品牌优化与特色凝练；围绕学校发展定位，全面总结“十三五”规划任务完成情况，研究制定“十四五”发展规划；凝心聚力，改革创新，不断向具有鲜明特色的应用研究型大学建设目标迈进。

一、全面加强党的领导，保证学校各项事业持续稳定发展

1.加强党对学校工作的全面领导。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步在学懂弄通、解决学校实际问题上下功夫。贯彻落实“把‘不忘初心、牢记使命’作为加强党建的永恒课题和全体党员干部的终身课题常抓不懈”的重要指示要求，巩固主题教育成果，建立长效机制，持续抓好整改落实。继续加强基层党组织建设，增强基层党组织在重大任务落实中的战斗堡垒作用。

2.抓好干部和人才队伍建设。加强干部日常监督和培训考核，落实选贤任能制度，完善干部担当作为激励机制，建设干净做事的高素质干部队伍。实施“人才强校”战略，以更加积极、开放、有效的方式加大人才引进、培养力度，全面提升人才工作质量。组织开展第二批长大学者攀登计划。

3.加强宣传思想文化和统战工作。以创新方式深入推进学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化意识形态宣传阵地管理，建立意识形态责任追究制度。推进新闻宣传平台媒介的融合拓展，加大外宣工作力度。深入推进校园文化品牌建设，做好学校特色文化宣传，讲好长大故事，传播正向能量。加强统战工作体制机制建设，创新方式方法，落实宗教和民族政策，凝聚学校发展力量。

4.维护校园安全稳定。做好教育系统新冠肺炎疫情防控重点工作，保证落实“两严防两确保”目标要求。切实执行校园安全管理制度，加强校园环境综合整治，建立健全突发公共安全事件校园应急机制，开展健康与安全宣传教育，强化信息员队伍建设和工作管理，构建“统一领导、归口管理、分工负责、高效管用”的校园安全责任体系，全力筑牢校园安全防线，保障师生安全，维护校园安全稳定。

5.深化脱贫攻坚工作。扎实推进软枣子猕猴桃产业园、森林猪生态养殖专业合作社等扶贫产业项目运行。继续打造和龙优质农产品直营店，积极做好消费扶贫工作。在全面打赢脱贫攻坚战关键时期，结合乡村振兴，进一步做好对口扶贫中长期工作规划，实现扶贫工作常态推进和扶贫产业可持续发展。

二、改进学校思想政治工作，推动落实立德树人根本任务

6.加强马克思主义学院和思政课程建设。贯彻落实习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的讲话精神，对标提升学校马克思主义学院建设水平，注重人才引进培养，加强思想引领和学习培训，不断充实思政课教师队伍，提高思政教师综合素质和理论水平。加强思政品牌课程和在线课程建设，深化教学方式方法及考核模式改革，开展思政课程与课程思政、专业教育、思想政治日常教育协同育人研究。

7.促进思政育人体系建设。深入推进《长春大学育人工程建设实施方案》，全面落实“三全育人”综合改革任务，深化院部思政工作创新实践，不断提升思想政治育人工作实效。深入推进“青年大学习”，扎实推进“学习筑梦”系列活动开展，将“学习筑梦”与“青马工程”有机结合。创新易班等网络思政平台教育模式，充分发挥网络思政优势。

8.抓好“团风”育人特色。注重将“团风”精神与人才培养环节相融合，深化成长引领和成才实践作用，关注青年新需求和新媒体影响力，大力选树优秀学生典型，评选“团风”式大学生年度人物，充分发挥“团风”精神在思想、文化、实践和组织方面的育人功能。

9.提升学生管理服务水平。激发学生教育管理服务工作活力，深化落实学风建设各项工作，促进学生日常管理与自我教育相结合。做好学生评优表彰，做好学生心理危机预防与干预工作，提高心理咨询与辅导工作效果。开展军事技能训练及征兵服务工作。完善资助工作机制，加强规范管理。做好公寓管理与服务，确保安全稳定。

10.加快辅导员队伍建设。深化落实《长春大学辅导员队伍建设实施办法》《长春大学学院学生工作考核评价办法》；加强辅导员队伍专业化、职业化建设，积极推荐优秀辅导员参加高层次交流学习；加快辅导员队伍思想、作风、能力提升，切实发挥在思政教育、价值引导和学生管理中的积极作用。

三、突出内涵发展建设，打造具有鲜明特色的办学格局

11.落实“特色建设年”各项工作任务。结合《长春大学“特色工程”建设实施方案》，围绕应用研究型大学发展定位，制定“特色建设年”工作方案。明确结合“大健康”理念，加强医工结合、发展特殊教育、拓展融合教育、弘扬 “团风”精神品牌、建设网络安全学科，继续打造与“一带一路”沿线国家合作交流增长点，以及建设新工科、新文科人才培养体系等办学特色方面的年度建设目标，抓好任务落实。

12.坚持抓好课程和专业建设。开展合格课程评估，强化优质课程建设，持续淘汰“水课”，打造“金课”；推动线上线下混合课堂教学模式改革；鼓励和支持教师开展特色教材立项研究。加强一流专业和新专业建设，注重传统专业更新升级；大力推进辅修专业制度改革，促进复合型人才培养；积极推动工程教育专业认证和特殊教育专业师范认证。

13.深化教学和考核方式改革。充分利用智慧教室，推动课堂教学改革，制定《课外作业实施标准》，向课堂内外要教学质量；推进考核方式改革，探索跨学科（专业）毕业设计，探索建立学生用创新创业成果申请学位论文答辩。

14.推进创新创业教育改革。完善创新创业教育课程体系，推进专创融合、思创融合课程建设；推进校内外创新创业教育导师队伍建设；继续加大对学科技能竞赛和“大创计划”项目的支持力度；继续推进“拔尖人才实验班项目”建设，兴办研学中心。探索建立具有区域特点的特色学院，服务吉林振兴。

15.加强师资队伍建设。引育并举，改善人才队伍结构，有效开展教育培训、海外研修和岗位练兵，强化教师、行政管理人员能力提升，重点支持特色学科、专业教师职业发展。严格师德师风考核，不断完善校院两级教学督导制度；建立健全新入职教师教学能力提升培训体系。

16.加快合作办学发展。坚持开放办学，积极开展校地、校际、校企教育教学合作，建设特色专业、特色学院，强化产业学院建设，大力开展培训等非学历项目。做好中外合作办学项目管理工作和教师培训，深化与国外优质友好大学和学术机构的合作，拓展中韩、中乌、中俄，以及与东南亚国家合作办学。

17.做好招生就业工作。努力拓宽招生宣传渠道，提高生源数量和质量。打造生涯就业教育“双翔”工程，精准提供就业指导。不断提升招聘会质量，打造长大毕业生品牌。进一步完善以就业创业为导向、符合时代发展和社会需求的人才培养类型调整机制。

四、坚持目标导向，加快推进应用研究型大学建设

18.提升科学研究水平。通过内培外引，提高各级各类纵向科研项目申报数量和申报质量，力争全年立项经费达到2000万。以差异化发展为突破口，凝练、培育3-5个具有我校特色、国内领先的研究方向和团队。加强科研平台建设，启动对校级各类科研平台及科研人员的考核工作。促进高等教育研究和教学改革研究。

19.推进产学研合作。加强与地方政府、企业联系沟通，积极推进校企共建联合实验室、产学研基地等，鼓励和支持教师参与企事业单位大课题、大项目研究，强化应用性科技成果推广，推进产学研合作向实质互惠迈进，提升服务地方发展的能力，力争横向课题到账经费突破1000万。

20.加强学科内涵建设。组织开展硕士学位授权点合格评估及新一轮学位授权点申报工作，积极提升一级学科授权点数量。组织参加教育部第五轮学科评估，全面评价学科建设情况，明确学科发展差距，强化学科内涵发展。加强优势特色学科建设，进一步优化学科布局，着力提升学科建设总体水平。开展第四期校级重点学科考核工作，促进重点学科分级分类建设，引导实现预期建设目标，提高学科建设成效。

21.严把研究生培养质量关。启动机械工程、工商管理、食品科学与工程、电子信息、材料与化工学科新一轮研究生培养方案的修订。推进研究生培养模式改革，落实研究生联合培养基地和吉林省研究生工作站的建设工作。结合“研究生培养质量提升工程”，完善研究生质量监控体系，提高研究生教育管理效率和执行力。

22.编制学校“十四五”发展规划。总结“十三五”规划任务完成情况，围绕学校办学定位和发展目标，查找在师资队伍、教学资源、人才培养、科学研究、学科发展、创新成果等方面存在的差距不足，凝聚全校师生共识，积极规划谋划，突出优势特色，研究编制学校“十四五”发展规划。

五、不断改善管理服务，提升学校治理水平和保障能力

23.推进学校治理体系和治理能力建设。优化学校治理体系，坚持党委领导下的校长负责制，完善校院两级重大事项决策、执行和监督机制，提高决策科学性，保障决策执行能力。聚焦重点工作和疫情防控中出现的新挑战，深化学校综合改革，将应急处理与谋划建设相结合，建立有效的管理和运行机制，提升学校治理能力。

24.提高内部审计效能。开展领导干部经济责任审计，修订完善《长春大学处级领导干部经济责任审计规定》，强化建设项目审计，开展预算执行审计。探索开展内部控制审计和合同审计工作，从事后检查向过程监管转变，提高审计成效。

25.抓好人事管理工作。推进学校第二次岗位分级工作；全面修订职称评审文件，完善提高科研业绩考核标准，加强配套制度建设；加强聘用人员的工作绩效考核；启动在编人员养老保险准备期业务。

26.做好财务管理服务。科学编制、认真执行2020年度财务预算。做好2020年专项资金申报工作，加强创收项目资金管理，保证学校建设资金和使用效益。推进“一站式”服务，增加电子收费和支付方式，重点解决西校区财务报销难问题。

27.规范招标采购、资产资源配置。规范采购招标工作，完善资产管理制度。加强实验室安全管理，建立校、院各层级定期安全巡查制度；加强整改，落实实验室安全责任制；规范危废品处置工作。加强校内各类房屋管理，修订办公用房管理制度，合理调配，提高房屋利用率。

28.加强基建、后勤保障工作。稳妥推进异地迁建新校园的选址、建设规划及老校区处置工作，加强莲花山校区建设与管理。做好水电暖、绿化保洁、日常设施维护维修等校园保障工作，将优秀社会企业的先进管理模式引入到后勤管理服务。推进“智慧后勤”信息化建设，逐步实现公寓收费网络化、教工刷脸就餐功能。

29.完善信息化保障服务。编制发布《长春大学教育信息化建设规划（2020-2025年）》。进一步加强IT基础设施与公共服务建设，推进长春大学智慧校园一期建设方案的实施；认真做好智慧教室建设和多媒体教室升级改造项目；加强微课建设，继续投入力量建设数字教育教学资源平台；加强图书“纸电一体化”建设，推进档案数字化建设。

30.推进校友和基金会工作。筹建城市校友会、学院校友会以及行业校友会；积极挖掘优秀校友资源，凝聚校友力量。探索创新基金会资金募集方式方法，提高资金使用效益，助推学校事业发展。

六、全面深化从严治党，为学校发展提供坚强保障

31.落实监督检查职责。严明政治纪律和政治规矩，加强对法律法规、重要文件精神和工作部署落实情况的监督检查，维护制度权威、保障制度执行。聚焦疫情防控、脱贫攻坚等重要时期、重点领域，强化政治监督，着力整治履行管党治党主体责任不力、落实中央八项规定精神不严、力戒形式主义和官僚主义效果不佳等方面突出问题。持续正风肃纪，严肃查处各类违规违纪违法行为。

32.推进纪检监察体制改革。深化落实监察体制改革各项工作，以构建权威高效监督体系为目标，以一体推进不敢腐、不能腐、不想腐为抓手，建立健全学校巡察体制机制，履行巡察主体责任，确保巡察工作实效，实现一届任期校内巡察全覆盖，推动全面从严治党不断向基层延伸，形成上级巡视和校内巡察上下联动的政治监督工作格局。

各位代表、同志们，2020年是“十三五”规划的收官之年，也是学校确定应用研究型大学办学定位的起始之年，还是新冠肺炎疫情防控的非常之年，更是长大人不忘初心、勇担使命，续写70年华章的奋进之年。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党中央和省委省政府决策部署，全力做好新冠肺炎疫情防控工作，维护好教育教学秩序，落实立德树人根本任务，突出抓好内涵特色发展, 全面提升人才培养质量，让我们全校上下同心同德、锐意进取，为实现具有鲜明特色的应用研究型大学建设目标而努力奋斗！